Заканчиваю цикл статей про 5 простых шагов. Последняя глава – защита диплома. Как к ней подготовиться, что написать в защитном слове, зачем нужна презентация дипломной работы. И немного о том, как проходит выступление. Ну и советы, куда без них:) Если хотите почитать цикл сначала, то вам сюда. Запрягать долго не буду. Поехали 🙂
Содержание статьи
Немного о важности
Для чего нужны защитное слово и презентация? Чтобы ответить, давайте сначала поймём, что это вообще за зверь такой «защитное слово» (или доклад, или как-то еще – есть разные названия). Это краткое описание вашего диплома – резюме, выжимка, самое главное, его суть. Доклад – текстовая, презентация – визуальная часть.
Следовательно, для чего они нужны? Для того, чтобы коротко, минут за 5-10 рассказать, о чём ваша дипломная работа, про что она. Сам диплом никто на защите читать не будет. Его вообще никто не читает. Кроме научного руководителя и рецензента. И то, потому что это входит в их должностные обязанности))) Все будут слушать ваше выступление. И то, что именно вы в защитном слове расскажите, то формально и есть в вашем дипломе. А что там на самом деле, всем пофиг (уж простите).
Надеюсь, я смогла вас убедить в важности этого шага в написании дипломной работы. А теперь к техническим вопросам.
Защитное слово
Если вы изначально всё правильно сделали, то написать защитное слово – дело одного часа. Что это за «правильное делание»? Когда чётко проработаны и «вылизаны» важные части дипломной работы. А именно:
- введение;
- выводы по главам;
- заключение.
Из этих структурных элементов и составляется защитное слово.
Есть простая схема, куда нужно лишь вставить «кусочки» из перечисленных мест. И, если вы всё правильно сделали в самой ВКР, то и с докладом выступления на защиту диплома «париться» не придётся.
Два слова о том, если «что-то пошло не так». Нужно просто переписать выводы. О том, как они пишутся, можно глянуть здесь.
А теперь схема:
1) Приветствие аттестационной комиссии*. Озвучивание своей темы.
2) Актуальность исследования (2-4 предложения).
3) Элементы понятийного аппарата из введения – объект и предмет исследования, цель и задачи. Иногда нужно озвучить гипотезу и степень разработанности проблемы.
Первые три пункта берутся из введения.
4) Выводы по теоретической главе/главам (очень коротко – по 2-3 предложения на параграф).
5) Организация практического исследования – база, выборка, (иногда можно назвать этапы).
6) Описание констатирующего (первого) этапа эксперимента. Можно просто общий вывод по методикам (зависит от конкретной темы дипломной работы и множества нюансов).
7) Описание формирующего этапа.
8) Сравнительный анализ двух диагностик – контрольный этап эксперимента. Если его нет, то этот пункт опускается. Либо вставляется то, что вместо него, например, рекомендации.
9) Подтверждение гипотезы (если она была во введении).
Пункты 4-9 берутся из выводов и заключения. Повторюсь, если они правильно написаны.
10) Общий вывод и благодарность за внимание. Обычно, это абсолютно дежурные фразы, типа: «Таким образом, цель исследования достигнута, задачи решены, гипотеза подтверждена. Спасибо за внимание!». Хотя в каких-то ВУЗах дежурную фразу про выводы можно и не говорить, а просто объявить, что «У меня всё. Спасибо за внимание!». Но поблагодарить обязательно нужно.
Поехали дальше.
Презентация дипломной работы
Каждый перечисленный пункт защитного слова сопровождается «картинкой» в презентации. Презентация диплома обычно немного отличается от презентации, например, в бизнес-проектах. А именно:
— не обязательно использовать анимацию и спецэффекты (они только мешают);
— на экран выносится информация, которую «долго говорить, а времени мало». Например, проговариваются объект, предмет и цель исследования, а задачи – нет. В докладе это звучит, типа «задачи исследования вы видите на слайде». Или информация про разработанность темы (фамилии ученых из введения) в тот момент, когда вы говорите об актуальности. И т.д.
Пробежимся бегло по «картинкам» презентации дипломной работы (свела всё в таблицу).
| Защитное слово | Презентация диплома |
|---|---|
| 1. Приветствие аттестационной комиссии. Озвучивание своей темы | Слайд 1. Название темы. ФИО студента и ФИО научного руководителя, его регалии |
| 2. Актуальность исследования | Слайд 2. Что-то важное из актуальности. ФИО ученых, кто занимался данной темой |
| 3. Элементы понятийного аппарата из введения | Слайд 3. Объект и предмет, цель и задачи исследования
Слайд 4. Гипотеза, методы и база исследования (если есть необходимость) |
| 4. Выводы по теоретической главе/главам | Слайд 5. Выводы по теории. Если все не помещаются, то можно на два слайда |
| 5. Организация практического исследования | Слайд 6. База исследования, выборка испытуемых, этапы и методики |
| 6. Описание констатирующего этапа эксперимента | Слайд 7. Диаграммы и гистограммы результатов диагностики. Количество слайдов зависит от количества методик, графиков и рисунков. Если это только общий вывод с одним графиком, то и слайда достаточно одного |
| 7. Описание формирующего этапа | Слайд 8. Цель, задачи, направления работы.
Количество слайдов зависит от материала |
| 8. Описание контрольного этапа | Слайд 9. Диаграммы и гистограммы результатов сравнительного анализа двух методик. Здесь достаточно слайда по общему выводу |
| 9. Подтверждение гипотезы (если она была во введении) | |
| 10. Благодарность | Слайд 10. Надпись «Спасибо за внимание!» |
В презентации дипломной работы выигрышно смотрятся фотографии, когда идет рассказ о практической части ВКР. И здесь, кто во что горазд)))
Лучше использовать реальные фото, сделанные самостоятельно (пусть даже постановочные). Фотографии детей/взрослых из интернета лучше не использовать. Круто, если на фото есть вы. Если же фото нет, подойдут и картинки. Но, повторюсь, всё это лучше использовать ТОЛЬКО в описании практической главы. Преподаватели в комиссии – люди серьёзные. Да, и защита диплома – не развлекательное выступление. Не переборщите.
Защита дипломной работы
Напишу только о том, что знаю сама. Защита диплома – это выступление, где студент рассказывает о своей работе. Если нужно, то отстаивает её важность и правоту. Как говорила мой декан из университета, «защиту неспроста защитой назвали»**.
Здесь «рулит» аттестационная комиссия из 4-5 человек. Если студентов очень много, то она может разделится на две части. То есть защита диплома пойдёт двумя потоками. На защите также присутствуют все студенты. Порядок выступления – на усмотрение ВУЗа. Это может быть и по алфавиту, и по какому-то только комиссии понятному алгоритму.
Защита дипломной работы имеет строгий временной регламент. На каждого студента отводиться по 10-15 минут. Часть этого времени – непосредственное выступление. Остальные минуты – на вопросы комиссии. Обычно, 5-7 мин – выступление, 3-8 мин – время на ответы. Зависит от количества защищающихся. Студенты заранее знают, сколько времени им даётся.
Оценку сразу после выступления не ставят. Сначала все студенты должны выступить. Затем члены аттестационной комиссии уходят совещаться. Только после того, как они посовещаются, студентам оглашают приговор итоги.
Оценки выставляются коллегиально, то есть все голоса в комиссии важны. Что это значит на практике? Что изначальную «4»-ку можно повысить. Например, ваше выступление было настолько блестящим, что вы обворожили половину участников этой самой комиссии. Вуаля, по итогу защиты вам ставят «5».
Полезные советы
Дам советы, исходя из собственного опыта защиты дипломной работы.
1. Поймите сами, о чем ваша работа
Это только кажется, что всё просто. Я помню, как на мою защиту диплома пришла декан в отвратительном настроении. И «валила» всех очень простым вопросом – «а про что ваша работа?». И, вы не поверите, народ ВАЛИЛСЯ!
Думаю, что здесь был и психологический момент. Спрашивала она уже после того, как студент 5 минут распинался, рассказывая это самое «о чём». А тут такая засада. И паника, надо думать: «Что??? Я же только что про ЭТО рассказал! Не то? Что-то еще должно быть? А что именно? АААААА».
Тем не менее, вопрос-то элементарный, и многие не знали, что ответить. Я не собираюсь никого пугать, лишь, предлагаю отнестись к этому серьёзно. Кстати, я сама на этот вопрос ответила тем, что повторила название темы своего диплома.
2. Красота не имеет значения
Защита дипломной работы – это не фигурное катание. Здесь суммарные баллы высчитываются по-другому. Презентация с белым фоном и черными буквами зачтётся одинаково с супер-пупер крутой визуализацией и спецэффектами. Ибо, это вообще не имеет значения.
Поэтому имейте ввиду, красоту вы наводите для себя. Хотите, делайте. Хотите, нет. Лично я презентацию диплома делаю максимально просто.
3. А что важно для защиты диплома?
Во-первых, подготовить ответы на вопросы. Перечитайте свой диплом, как будто он не ваш. Что вы бы задали по данной теме? Попросите прочитать защитное слово кого-нибудь из знакомых. Пусть зададут свои вопросы после прочитанного. Посмотрите какие замечания написаны в рецензии. Вот на все эти вопросы придумайте умные ответы. Конечно, всегда есть вероятность, что зададут что-то, к чему вы не подготовились. Но лучше так, чем совсем ничего. Плюс – психологически спокойнее, когда знаешь, что заготовлены ответы почти на все вопросы.
Во-вторых, уложиться во времени. Для чего это нужно? Если студентов много, то вас могут остановить в самом неожиданном месте. А это всегда стресс. Можно так растеряться, что забыть ответы на азбучные вопросы. Да и само выступление в таком случае очень смазано смотрится.
В идеале, отнимите от тайминга 1 минуту. Если допустимо 7 мин, вы подготовьте выступление на 6 минут. На случай форс-мажора: кто-то отвлек, заглючила презентация, запнулись, еще что-то.
В-третьих, отрепетировать выступление. Вслух. Чтобы, как минимум, читать без запинки. Очень некрасиво выглядит, когда студент спотыкается и не может выговорить какой-то термин из доклада. В идеале, нужно знать своё защитное слово наизусть. На сколько я знаю, жесткого требования НЕ читать, а именно пересказывать, нет. Но смотрится устное выступление выигрышнее.
4. Не робейте и будьте вежливы
В конце концов, это же защита. Как говорили мои преподаватели: «Никто лучше тебя не знает ТВОЮ тему». И это правда!
Будьте уверены и спокойны. Но не пейте горстями успокоительное! Это лишь усугубит ситуацию. Постарайтесь лучше глубоко подышать. И снизить градус важности мероприятия: «Свет клином не сошёлся на этой защите. Через год вы вообще смеяться будете, вспоминая эту трясучку. Никто не заинтересован вас валить. Вас бы поскорее уже выпустить. И вообще, на вас уже приготовили корочку».
Но и включать режим «упереться рогом» тоже не нужно. Как говориться, «вам ехать или шашечки». Если намечается спор, спорьте тактично. Как раз, вежливая улыбка способна дать больше баллов, чем живописная презентация дипломной работы.
Подведём итоги
Итак, подготовиться к защите диплома – важный шаг в написании ВКР. Именно по защитному слову и презентации будут судить о качестве всей вашей работы.
Ниже представлены ссылки на статьи, которые дополняют данную:
Начало цикла «Как писать диплом – 5 простых шагов» – здесь.
Как правильно писать выводы – тут.
* Аттестационная комиссия – группа преподавателей с ученными степенями (короче, самые крутые в ВУЗе).
** А вы знали, что слово «защита» – это производное от «щитити», произошло от общеславянского – «щит». То есть, оградить от посягательства и нападения. Сразу на ум идёт красочный образ выражения «защита диплома». Студент закрывает свой диплом надежным щитом аргументированного выступления от посягательства басурман членов комиссии )))